
UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO
DIVISIÓN ACADÉMICA DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS

Evidencia de Aprendizaje Unidad 1
La actividad diagnóstica consistió en responder una serie de preguntas relacionadas con los conocimientos previos sobre Administración de la Producción. El objetivo fue identificar el nivel inicial de comprensión acerca de los sistemas productivos, la organización y el diseño de procesos.La actividad se realizó de manera individual y se elaboró un documento digital que incluyó portada, introducción, desarrollo de respuestas y conclusiones. Para su realización se utilizaron conocimientos previos y apoyo en fuentes académicas confiables.Esta actividad permitió reconocer el punto de partida académico y establecer una base para el aprendizaje durante el curso.
Actividad 1
La actividad consistió en la elaboración de una infografía sobre el sistema productivo dentro de la Administración de la Producción. En ella se explicaron los conceptos principales como definición, componentes (entrada, transformación y salida), elementos básicos y objetivo del sistema productivo.
Se diseñó de manera organizada y visualmente atractiva, integrando información clara sobre materia prima, mano de obra, maquinaria, método de trabajo y medio ambiente. El propósito fue comprender cómo interactúan estos elementos dentro del proceso de producción y cómo influyen en la eficiencia del sistema.Esta actividad permitió reforzar la comprensión de la estructura y funcionamiento de un sistema productivo.
Actividad 2
La actividad consistió en analizar el proceso productivo de una PyME seleccionada, en este caso la Panadería “Don Chepe”. Se identificó el tipo de proceso productivo utilizado, así como sus entradas, transformación y salidas dentro del sistema.Se elaboró una tabla analítica donde se describieron los elementos del sistema productivo, incluyendo materias primas, mano de obra, maquinaria, energía e información.
También se explicó el proceso de transformación desde la preparación de la masa hasta el horneado y venta del pan, así como la relación del área de producción con compras, ventas, finanzas e inventarios.Esta actividad permitió comprender de manera práctica cómo funciona un sistema productivo en una empresa real y cómo cada elemento influye en la eficiencia del proceso.
Actividad presentacion
En esta actividad se realizó una breve descripción personal con el objetivo de presentar información general sobre mi perfil académico y personal. En ella se mencionan aspectos importantes como la carrera que estudio, las actividades laborales que realizo y el lugar donde resido.
El propósito de esta actividad fue dar a conocer un poco más sobre mi contexto personal y académico, así como mis intereses y responsabilidades actuales. Además, permitió reflexionar sobre mi desarrollo como estudiante y las metas que tengo a futuro en el ámbito profesional.Esta descripción integra información básica sobre mi formación, mi experiencia laboral y el entorno en el que vivo, lo cual ayuda a comprender mejor mi situación actual y mis objetivos académicos.



habilidades del pensamiento
unidad 1
ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA DE LA MERCADOTECNIA
unidad 1
